小学6年生の漢字の穴埋め問題
小学6年生の「漢字の穴埋め問題」を4択クイズで確認するページです。文の空いているところに入る漢字を4つの選択肢から選びます。同じ読みで意味の違う漢字を、文の意味から選び分ける練習になります。小学生向けの範囲から234問を収録しています。
出題例と解説
小学6年生の「漢字の穴埋め問題」で実際に出題される問題から、8問を解説つきで紹介します。
日本国（ ）は国のきまりの中で最も上位に位置する法である。
答え憲法
最高法規は「憲法」。訳語・枚挙・派生は国の法の名称ではない。
母は生地屋で（ ）な布地を選んでワンピースを仕立てた。
答え上等
質の良いことは「上等」。乱雑・裏面・延長は布地の評価にならない。
委員会で来年度の活動計画を全員で（ ）した。
答え検討
よく調べ考えるのは「検討」。俳優・絹糸・蒸散は会議の動作ではない。
商売では利益よりも人としての（ ）を重んじたい。
答え価値
ねうちや重みは「価値」。縮尺・俳句・絹糸は人の持ち味ではない。
海外留学を前に兄は英語の（ ）に力を入れている。
答え熟達
上達して熟すのは「熟達」。縮小・俳句・展覧は学習の到達ではない。
博物館の入り口で来館者は（ ）券を買った。
答え入場
中に入るための券は「入場」券。縮尺・俳優・俵編は券種ではない。
夜に雷が（ ）って大きな音がしたので布団にもぐった。
答え鳴
音を立てるのは鳴る。光・降・晴では大きな音ではない。
先生は生徒に厳しい（ ）を与えた。
答え指導
生徒を育てる働きかけは「指導」。検討・貯蔵・総合は人への働きかけではない。
この範囲で空欄に入る漢字
出題される234問のうち、最初に扱う40語です。読めるかどうかを先に確かめてから始めると、どこでつまずくかが分かりやすくなります。
- 憲法
- 遺物
- 幕府
- 宇宙
- 厳守
- 満足
- 危険
- 困難
- 尊重
- 看護
- 収録
- 呼吸
- 合唱
- 遺産
- 採用
- 感心
- 景色
- 精密
- 土器
- 寺院
- 準備
- 設営
- 反省
- 集中
- 合流
- 習慣
- 警報
- 手紙
- 祝辞
- 上等
- 発表
- 水害
- 散布
- 熱中
- 可決
- 解読
- 筋力
- 混乱
- 行列
- 協力
出題の範囲と取り組み方
学年別漢字配当表でその学年に配当されている漢字を中心に、独自に作成した問題で構成しています。
空いているところの前後を読み、どんな意味の言葉が入るかを考えてから選択肢を見ます。似た形の漢字は、部首の違いに注目すると選びやすくなります。
出題は毎回並び替わるため、同じカテゴリを繰り返し解けます。解答するとその場で正誤と解説が表示され、間違えた問題は結果画面でまとめて確認できます。プレイ記録は端末内にのみ保存され、登録は必要ありません。