高校2年生の漢字の穴埋め問題
高校2年生の「漢字の穴埋め問題」を4択クイズで確認するページです。文の空いているところに入る漢字を4つの選択肢から選びます。同じ読みで意味の違う漢字を、文の意味から選び分ける練習になります。高校生向けの範囲から50問を収録しています。
出題例と解説
高校2年生の「漢字の穴埋め問題」で実際に出題される問題から、8問を解説つきで紹介します。
地理では人口の（ ）を統計資料で確認する。
答え推移
時間による変わり方は「推移」。
英語の討論で相手の意見に（ ）して答えた。
答え反論
意見に対して言い返すのは「反論」。
この作品は作者の（ ）が強く表れている。
答え個性
その人らしさは「個性」。特性は物事の特徴・性格は人柄・性質は物の質で作品評価に個性が自然。
地域の伝統行事が（ ）されている。
答え継承
受け継ぐのは「継承」。継続はやり続ける・継投は野球用語・後継は跡取り。
先生の指摘を素直に（ ）した。
答え受容
受け入れるのは「受容」。受験は試験を受ける・受領は受け取り・受理は正式に受け付ける。
地域の活性化を（ ）した取り組みが進む。
答え目的
ねらいは「目的」。目標は達成点・目前は目の前・目線は視線。
新製品は市場で高い（ ）を得た。
答え評価
価値判断は「評価」。評判はうわさ・評論は批評・評定は成績決定。
兄は市の陸上大会で新記録を（ ）した。
答え樹立
新たに打ち立てるのは「樹立」。確立はしっかり決める・設立は組織を作る・建立は寺社を建てる。
この範囲で空欄に入る漢字
出題される50問のうち、最初に扱う40語です。読めるかどうかを先に確かめてから始めると、どこでつまずくかが分かりやすくなります。
- 推移
- 構造
- 変化
- 背景
- 解法
- 主張
- 反論
- 誤差
- 均衡
- 影響
- 寒暖
- 誠意
- 個性
- 復興
- 反響
- 真相
- 発揮
- 崩落
- 継承
- 順応
- 賛同
- 提供
- 温暖
- 導入
- 受容
- 維持
- 乱開発
- 論旨
- 態勢
- 目的
- 是非
- 断念
- 糧
- 謙虚
- 経緯
- 評価
- 一変
- 克明
- 汎用
- 難航
出題の範囲と取り組み方
高等学校の学習指導要領と常用漢字表を参考に、評論文や小説で使われる語彙を含めて独自に作成した問題で構成しています。
空いているところの前後を読み、どんな意味の言葉が入るかを考えてから選択肢を見ます。似た形の漢字は、部首の違いに注目すると選びやすくなります。
出題は毎回並び替わるため、同じカテゴリを繰り返し解けます。解答するとその場で正誤と解説が表示され、間違えた問題は結果画面でまとめて確認できます。プレイ記録は端末内にのみ保存され、登録は必要ありません。